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在理想自我和現(xiàn)實自我兩面中徘徊的學姐，因為深恐于不被人愛，而去喜歡上了對“喜歡”完全沒概念的女主人公侑。 學姐選擇了單方面喜歡侑，是因為在這樣曖昧的關(guān)系里，她可以暫時緩解關(guān)于自我的緊張狀態(tài)，在兩方面同時被接納，而不會有被拋棄之憂。最妙的是，侑在理論上并不會喜歡上學姐，不會偏愛她真實的那一面，而這一面正是學姐自己無法接納的。 學姐寧死也不想放棄理想中的自我（澪），肯定現(xiàn)實的自己，因為這是一種紀念，也是一種恐懼。“現(xiàn)實的自我太過不堪，不值得被愛，我必須要成為你”，這種不被人愛的恐懼，甚至超過了被個別人愛的肯定。所以她終日忙于獲得別人的認可，而不敢呈現(xiàn)真實的自我，無法愛自己，以至于不敢被人愛（要想被人愛，就必須面對自己。而讓別人決定自己是誰，就可以逃避自己）。在這里，百合的設(shè)定只是一種點綴。